可以寓教寓乐。诗词是要有课堂教学的。但是可以先教高小，再来高校和硕博士。教学可以循序渐进，先简单通俗点（低级娱乐班），再提高（高级作品班）。在书苑分这二个主题版块。一个吸引人气，一个版驻交流.
看现实社会，大家说说是全国的小中学生人数多呢？还是大学生人多？
所以，要循序渐进的引入会员。
笑版的建议拥护，很好！
梅院长的计划振奋人心。
如果再搞个通俗诗歌鼓励活动，就更好了。
另外，建议在书苑搞五个长期的主题：（用于阶梯式的教学）
1，诗词接龙（重要主题里，最好是固定主题）。只要不是灌水，每回复均加分。——吸引。需要（学）生源。
2，诗词素描摹仿秀（哈哈，泼点墨啦！）。每个版驻写古体、近体、词各一首，版主通过后，由非版驻摹仿进行。记住，分至少要20金起步。——教学。
3，古诗弄斋接楼活动（最好在重要主题里）。有字数要求。定韵脚。回复者均同一原脚。所有诗区的版驻，常客均可以参加，鼓舞楼气。——培养。
4，新歌畅怀接龙活动。诗词第一个字同上楼末字一样（或音同）。——培养。
5，挥毫泼墨。有最低字数要求。任意接楼。如我们曾经搞过的诗韵活动。就是不限主题。——提高。
另外：笑版提议的：评论组的方案、过去的诗韵活动还要坚持。至于E书，可能曲高和寡，何况有舞文典藏阁。
记住，这世界是雅俗共存的世界，网络也如此。所谓，雅俗共赏是必要的啊！
其实我还是很满意现状的（参与人数不多，但是难有清静之地），同时，人以群分，现在这里大家很容易沟通诗词，情趣合一。人虽少，但情谊真。人虽少，但得漫卷诗书之意，快哉！
但是，现在，笑版提出活跃人气，及吸引版驻的课题，我等因时据弊而献策，望采纳。
再补充一句：关键在于奖励！重赏之下有骚客！
关于诗韵活动的开展，我等可是精力无限。

[ 本帖最后由 虎上虎 于 2010-11-15 21:44 编辑 ]

放鹤建议用弯弯的：师傅带徒弟的方法。是一对一的培训法。可行。需要用连续的金币来引入，留住学员。
谁让社会就这现实呢？
其实，整个书苑要成为（所有曾经参与、即将参与诗韵的会员）师傅！团队的力量由此而生。
建议：目前有文学作者、版驻。建议加个：培训师。建立个培训交流贴。
这培训师也不用挂名了，设计个勋章，设计个业绩工资（版驻可拿双工资），设计个培训的基本流程。。流程要顾及新人中途而废的可能（估计要奖罚兼顾）。

是要定位悠雅。
但是我那建议都是以回复性质进行培训的，这和现在诗韵里回复贴是一样的，只不过这样可以吸引，发现人才。然后引入高端。
由于是回复（培训），是不影响诗词=韵的素雅和质量的。
你的建议，我赞同：
建议咱也搞搞精华贴。。即可雅赏，又可独芳。。

是很提炼修养的场所。。一定要发扬！感化一点人是一点人吧。

特编写讨论主题三个，在书苑。不知道大家能抬桩吗？哦，是抬书苑的桩。。
不知道作用会怎样？尽我所能，尽我所意吧。。
重在互动啊！

[ 本帖最后由 虎上虎 于 2010-11-16 18:10 编辑 ]

一、这次的《秋天又到秋天》活动中，有不少诗斋老人和新人参加，在评分完毕后，可以搞个授勋仪式（指的不是给分就完了）。这仪式结尾部分，搞个“诗文活动连连看、步步高活动”对于文笔好的新人和诗韵老人，请他们有连续发主题的要求（不强求），一次要比一次评分高，至于质量，在贡献，精华、原创中考虑。连续三次都发主题者，考虑给予威望。——吸引人才呀！
二、加大“十全诗社”的组织活动。文人性格的人人，总有点松散的，不羁的性格。但是和文化有关的组织，他们最乐意参加。加强组织协作性的办法，可以参考社会上什么“学会”的搞法，参考学校对老师的管理办法。。组织管理学学射虎联盟的搞法。若对这条建议感兴趣，我可以接着策划。。
一呼百应，漫天飞诗，凝聚合力，共建家园！
这活动就在书苑搞！
各位，新的家园，我们自己创造！

[ 本帖最后由 虎上虎 于 2010-11-16 23:52 编辑 ]

欲行事，先做人。欲发展，集体坚。欲起步，骨干励。欲做大，细分工。欲长足，握授权。要发动大家伙。。毕竟这里的业绩就是人气和质量，组织大家合力抬桩！

[ 本帖最后由 虎上虎 于 2010-11-16 23:58 编辑 ]